PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK MELALUI WORK LIFE BALANCE, MANAJEMEN WAKTU, DAN TINGKAT STRES (STUDI KASUS PADA MAHASISWI YANG BEKERJA)

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh work life balance, manajemen waktu dan tingkat stres dalam peningkatan prestasi akademik (studi kasus pada mahasiswi yang bekerja). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswi yang bekerja sekaligus kuliah yang berada di kabupaten bekasi. Metode pengambilan sample pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik accidental sampling dengan menggunakan teori Lemeshow dalam pehitungan penetapan jumlah sampel. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunkan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolenearitas, uji heterokedastisitas, uji regresi berganda, uji t, uji F yang di ui dengan menggunakan software SPSS versi 25. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan uji t menunjukkan bahwa variabel work life balance, manajemen waktu dan tingkat stres secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik. Hasil pengujian menggunakan uji F menunjukkan bahwa work life balance, manajemen waktu dan tingkat stres secara simultan berpengaruh terhadap prestaso akademik. Hasil pengujian koefisien determinasi pada Adjusted R-Square work life balance, manajemen waktu dan tingkat stres menjelaskan besarnya pengaruh work life balance, manajemen waktu dan tingkat stres terhadap pembelian prestasi akademik 63% sedangkan 37% di pengaruhi oleh faktor lain di luar penelitiann ini.

Kata kunci : work life balance, manajemen waktu, Tingkat Stres, dan Prestasi akademik.